Консультант:
+7(7232) 26 44 09
с 10:00 до 19:00 в раб. дни
Литературное чтение. 1-4 класс. Рабочие программы по учебникам В.А. Лазаревой. По программе Л.В. Занкова

Литературное чтение. 1-4 класс. Рабочие программы по учебникам В.А. Лазаревой. По программе Л.В. Занкова

Автор: Елизарова Е.М.

Рейтинг:
(0)

Раздел: Методическая литература, программы, каталоги

Издательство: Учитель
ISBN: 978-5-7057-2818-3
Год: 2011

Переплет: мягкая обложка
Страниц: 101
Язык: русский
Размеры: 285x203x9 мм

790 тг.

Количество

Поступление на склад 25.12.2016
Поделиться:

Рабочая программа - нормативно-управленческий документ, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога.В пособии представлены рабочие программы, развернутые тематические планы по курсу "Литературное чтение" для 1-4 классов, разработанные в соответствии с концепцией системы развивающего обучения Л.В. Занкова и ориентированные на работу по учебникам В.А. Лазаревой "Литературное чтение" (Самара: Издательство "Учебная литература": Издательский дом "Фёдоров", 2010).Важнейшим компонентом предложенной формы планирования является приведение таких форм работы учебной деятельности, которые предполагают развитие навыка осознанного, правильного, беглого и выразительного чтения, совершенствование качеств чтения как основы глубокого и полноценного восприятия художественного текста; ознакомление с основами теории литературы, формирование на этой основе навыков анализа художественных произведений разных родов и жанров и опыта самостоятельной читательской и художественно-творческой деятельности; освоение нравственных ценностей, содержащихся в художественном произведении, развитие нравственных чувств личности; воспитание потребности в общении с миром художественной литературы как источником самопознания и самовоспитания; понимание важности чтения для познания окружающего мира; развитие всех видов речевой деятельности (аудирования, чтения, говорения, письма) через формирование правильного литературного языка и умений понимать других и понятно выражать свои мысли и чувства в разных формах устной и письменной речи и на разных уровнях самостоятельности и креативности нравственно-эстетическое воспитание и способности полноценно и глубоко воспринимать художественную литературу на основе изучения основ теории литературы, практики анализа художественного текста и опыта самостоятельной творческой деятельности.В развернутом перспективно-тематическом планировании определены система уроков, дидактическая модель обучения, педагогические средства, с помощью которых планируется формирование и освоение литературоведческих знаний и выработка соответствующих умений и навыков, развитие познавательных способностей учащихся, чем и обусловливается практическая направленность пособия. Обозначены виды деятельности учащихся, спроектированы задачи, спрогнозированы результат и формы контроля, продумано информационно-методическое обеспечение, предложены диагностические материалы для мониторинга знаний и умений на итоговом этапе обучения (КИМы). Рабочая программа своим содержанием и системой расположения материала обеспечивает доступное для детей обобщение учебного материала, понимание общих принципов и законов, лежащих в основе изучаемых математических фактов, осознание связей, существующих между рассматриваемыми явлениями. Пособие значительно облегчит учителям начальных классов создание календарно-тематических планов и рабочих программ.Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальной школы; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.

  • Комментарии
Загрузка комментариев...

Похожие товары:

0 Корзина
Стоимость
заказа: 0 тг.
Перейти в корзину для оформления заказа
0
Закладки
Посмотреть