Консультант:
+7(7232) 26 44 09
с 10:00 до 19:00 в раб. дни
Мониторинг качества учебного процесса: принципы, анализ, планирование

Мониторинг качества учебного процесса: принципы, анализ, планирование

Автор: Попова Г.П.

Рейтинг:
(0)

Раздел: Организация образования

Издательство: Учитель
ISBN: 978-5-7057-2417-8, 978-5-7057-3540-2
Год: 2014

Переплет: мягкая обложка
Страниц: 124
Язык: русский
Размеры: 210x140x5 мм
Формат: 60x90/16 (145x215 мм)

730 тг.

Количество

Поступление на склад 28.12.2016
Поделиться:

Для эффективного управления школой руководителям различного уровня необходимо знать, что является критериями её успешности или, наоборот, чем вызваны проблемы, и отслеживать динамику по этим критериям, анализируя результаты и корректируя управленческий стиль.Основой учебного мониторинга являются уровни планируемых результатов обучения, а также процесс систематического слежения за учебным процессом, данные которого используются для его своевременной коррекции.Данное пособие предлагает цикличную модель мониторинговых исследований образовательного процесса, представляющую алгоритм работы в системе: учитель - ученик - результат - результаты класса - анализ учителя - результаты по предмету в контексте общей проверки знаний - анализ работы учителя по разным параметрам - оказание методической помощи учителю - коррекция учебного процесса. Подобный подход организуется с целью получения объективной и достоверной информации о состоянии качества образования на любом уровне.Предназначено руководителям образовательных учреждений, заместителям директора по учебно-воспитательной работе.

  • Комментарии
Загрузка комментариев...

Похожие товары:

0 Корзина
Стоимость
заказа: 0 тг.
Перейти в корзину для оформления заказа
0
Закладки
Посмотреть