Консультант:
+7(7232) 26 44 09
с 10:00 до 19:00 в раб. дни
Педагогические подходы к реализации концепции единого учебника по истории

Педагогические подходы к реализации концепции единого учебника по истории

Автор: Вяземский Е.Е.

Рейтинг:
(0)

Раздел: Методическая литература, программы, каталоги

Издательство: Просвещение
ISBN: 978-5-09-034077-9
Год: 2015

Переплет: мягкая обложка
Страниц: 78
Язык: русский
Размеры: 145x215 мм
Формат: 60x90/16 (145x215 мм)

815 тг.

Количество

Поступление на склад 19.12.2016
Поделиться:

Авторы пособия предлагают возможные, в том числе инновационные, подходы к преподаванию курса отечественной истории в новых социально-педагогических условиях. В пособии раскрывается общее содержание разработанной Концепции, ее основные положения, теоретико-методологические основы. Согласно новому подходу, подчеркивается важность многоуровневого представления истории при ее изучении, ее многофакторный характер, необходимость реализации историко-антропологического и историко-культурологического подходов. В соответствии с этим, авторы пособия дают рекомендации учителям по включению в образовательный процесс положений Концепции «единого учебника» на уроках истории с использованием действующих учебников.Научным ядром новой Концепции является историко-культурный стандарт (ИКС). Его основные положения и перечень «трудных вопросов» истории России особо выделены.Известные методисты и исследователи Е.Е. Вяземский и О.Ю. Стрелова дают практические рекомендации для реализации ИКС на уроках истории. В помощь учителям разработаны принципы проведения уроков, различные вопросы и задания, которые можно использовать на занятиях, варианты анализа источников и проведения дискуссий по «трудным вопросам» истории и т.д.

  • Комментарии
Загрузка комментариев...

Похожие товары:

  • Математика
    390 тг.
    Поступление на склад 29.12.2016
0 Корзина
Стоимость
заказа: 0 тг.
Перейти в корзину для оформления заказа
0
Закладки
Посмотреть