Консультант:
+7(7232) 26 44 09
с 10:00 до 19:00 в раб. дни
Русский язык. 3 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2. ФГОС

Русский язык. 3 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2. ФГОС

Автор: Репкин В.В.

Рейтинг:
(0)

Раздел: Учебники: основные

Издательство: Вита-Пресс
ISBN: 978-5-7755-2252-0, 978-5-7755-2484-5, 978-5-7755-1166-1, 978-5-7755-3023-5, 978-5-7755-1391-7, 978-5-7755-1923-0, 978-5-7755-2836-2, 978-5-7755-2835-5, 978-5-7755-2662-7
Год: 2014

Переплет: мягкая обложка
Страниц: 192
Язык: русский
Размеры: 170x215 мм
Тираж: 5000 экз.
Формат: 70x90/16 (170x215 мм)

3 285 тг.

Количество

Поступление на склад 29.12.2016
Поделиться:

Учебник является частью учебно-методического комплекта по русскому языку по системе развивающего образования (Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова), соответствует содержанию программы «Русский язык» (авторы В.В. Репкин и др.) и предназначен для 1-х классов четырехлетней общеобразовательной школы.Учебник служит не только источником подлежащей усвоению информации, но и основным средством формирования у учащихся стремления к учебной деятельности, представляя собой ее динамическую модель. Рассматриваемый учебник имеет четкую структуру и специфический методический аппарат, соответствующий основным функциям учебника в системе развивающего образования.Каждый параграф имеет следующие структурные компоненты: модель проблемной ситуации; модель процесса решения поставленной задачи; блок упражнений; контрольные задания; раздел «Для любознательных», содержащий материал для факультативного изучения. Для удобства ориентации в учебнике используется специальная маркировка.Описанная структура, маркировка и персонажи, с которыми первоклассники уже встречались на страницах Букваря (авторы В.В. Репкин и др.), сохранены в учебниках для 2, 3 и 4-го классов данного комплекта.Помимо структурных компонентов каждый параграф учебника включает систему упражнений по развитию связной письменной речи. Кроме того, в параграфе имеется немало упражнений на развитие устной речи. Это задания по анализу значений слова, наблюдению над речевыми особенностями пословиц, поговорок, загадок, фразеологизмов (без термина), анализу вариантов построения высказываний с репликами и правил их оформления, подбору или выбору из заданных заголовков к тексту наиболее удачного и т.п.В упражнениях учебника 3-го класса находит свое логическое продолжение линия работы с текстом, начатая еще во 2-м классе: вводится понятие части текста, отрабатывается составление плана текста, предлагаются творческие работы различного характера, сочинения, изложения.От класса к классу в учебниках продолжается работа по активной ориентировке в орфографической форме текста, обеспечивающая интенсивное накопление в памяти детей орфографических образцов, единиц языка (слов, словоформ, словосочетаний). Учащиеся учатся обнаруживать орфограммы, выбирать адекватные способы их проверки и применять эти способы на практике.В этом учебнике отражена главная задача курса 3-го класса – распространение общего орфографического правила на проверку орфограмм в приставках, суффиксах и окончаниях. Сначала учащиеся осваивают проверку по сильной позиции в приставках и суффиксах, в дальнейшем переходят к изучению правописания падежных окончаний (1-е полугодие), а затем и личных (2-е полугодие). Для этого в учебнике предлагается целая система упражнений, нацеленных на поэтапное практическое освоение третьеклассниками проверки орфограмм в окончаниях. Для завершения формирования у всех орфографического действия в учебнике 3-го класса демонстрируются случаи нарушения основного принципа письма, в которых общее орфографическое правило не применимо.

  • Комментарии
Загрузка комментариев...

Похожие товары:

0 Корзина
Стоимость
заказа: 0 тг.
Перейти в корзину для оформления заказа
0
Закладки
Посмотреть