Консультант:
+7(7232) 26 44 09
с 10:00 до 19:00 в раб. дни
Тьюторство как практика субъективации

Тьюторство как практика субъективации

Автор: Сироткин С.Ф.

Рейтинг:
(0)

Раздел: Организация образования

Издательство: НИПЦ "ERGO"
ISBN: 978-5-98904-173-2
Год: 2012

Переплет: мягкая обложка
Страниц: 40
Язык: русский

1 920 тг.

Количество

Поступление на склад 29.12.2016
Поделиться:

Рассмотрение тьюторства с различных мировоззренческих и методологических позиций реализует цель конструирования целостного представления о данной практике, избегая упрощений и редукций сложной и многогранной тьюторской деятельности. Построение теории тьюторства как антропопрактики связано с реализацией гуманитарных подходов и ценностей, а также положений о невозможности автоматического становления человеческого в человеке и связано с тенденциями: преодоления отчуждения человека, развития культурных ценностей, становления постмодернистского мышления, развития критической педагогики и психологии и в целом разработки шагов цивилизации.В тексте рассматриваются базовые позиции модели тьюторства, разрабатываемой в Удмуртском госуниверситете, ключевые системообразующие элементы модели (предметность тьюторской деятельности, характеристики пространства и пределы тьюторского действия, образ тьюторанта, базовый тьюторский процесс и др.), составляющие структурную целостность и логику модели как максимально объясняющего и максимально непротиворечивого конструкта тьюторства.

  • Комментарии
Загрузка комментариев...

Похожие товары:

0 Корзина
Стоимость
заказа: 0 тг.
Перейти в корзину для оформления заказа
0
Закладки
Посмотреть