Консультант:
+7(7232) 26 44 09
с 10:00 до 19:00 в раб. дни
Комплексный педагогический мониторинг процесса формирования УУД в начальной школе

Комплексный педагогический мониторинг процесса формирования УУД в начальной школе

Автор: Петерсон Л.Г.

Рейтинг:
(0)

Раздел: Методическая литература, программы, каталоги

Издательство: Ювента
ISBN: 978-5-93549-079-9
Год: 2016

Переплет: мягкая обложка
Страниц: 144
Язык: русский
Размеры: 205x260 мм
Формат: 84x108/16 (205x260 мм)

1 835 тг.

Количество

Под заказ. Поступление на склад 1.10.2017
Поделиться:

В научно-методическом пособии описана система комплексного педагогического мониторинга процесса формирования универсальных учебных действий всех видов у учащихся начальной школы с позиций преемственности между дошкольной ступенью образования, начальной и основной школой. Теоретической основой данной системы комплексного мониторинга является методологическая версия теории деятельности (Г.П. Щедровицкий, О.С. Анисимов и др.) и дидактическая система деятельностного метода обучения (Л.Г. Петерсон). Пособие раскрывает особенности предлагаемой системы комплексного мониторинга метапредметных результатов ФГОС НОО, описывает ее диагностические процедуры и ключи для обработки полученных данных, содержит материалы для практического проведения комплексной диагностики уровней сформированности УУД (регулятивных, коммуникативных, познавательных) на протяжении всего периода обучения детей в начальной школе: тесты и практические работы учащихся, карты наблюдений учителя, анкеты для родителей и пр. Пособие адресовано учителям начальной школы, внедряющим ФГОС НОО на основе дидактической системы Л.Г. Петерсон, завучам и директорам школ, методистам и управленцам. Оно может быть полезно также студентам педагогических университетов, родителям младших школьников, всем тем, кто осмысливает пути перехода российской школы в новое качество.

  • Комментарии
Загрузка комментариев...

Похожие товары:

0 Корзина
Стоимость заказа: 0 тг.
Перейти в корзину для оформления заказа
0
Закладки
Посмотреть